12 พฤศจิกายน 2569 – นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมโครงการส่งเสริมการขับเคลื่อนสถาบันอุดมศึกษาเข้าสู่มาตรฐานสากล พร้อมรับมอบใบรับรองการรับประกันคุณภาพการศึกษาระดับสากล จาก ASIIN เยอรมันนี ป้ายแรกของประเทศไทย โดยมีนายวิทวัต ปัญจมะวัต เลขาธิการสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา นางสาวสลารีวรรณ ทัพทวี รองผู้ว่าราชการจังหวัดระยอง ผู้บริหาร และหน่วยงานภาคีเครือข่าย เข้าร่วม ณ วิทยาลัยเทคนิคบ้านค่าย และ วิทยาลัยเทคโนโลยีไออาร์พีซี จ.ระยอง

รมว.ศธ. กล่าวว่า วันนี้วิทยาลัยเทคนิคบ้านค่ายได้ผ่านการรับรองมาตรฐาน ASIIN ซึ่งเป็นการการันตีมาตรฐานการศึกษาระดับสากลในยุโรป โดยเฉพาะประเทศเยอรมันนี  แสดงให้เห็นว่าสถานศึกษาแห่งนี้ได้ยอมรับในคุณภาพ และสามารถผลิตทุนมนุษย์ที่มีศักยภาพเทียบได้กับระดับโลก นี่เป็นสิ่งที่น่าภาคภูมิใจ เพราะเป็นหลักประกันว่าเรามีวิทยาลัยที่มีคุณภาพ

ความสำเร็จของทวิภาคีวิทยาลัยบ้านค่าย 100% จะเป็นต้นแบบสำคัญในฐานะวิทยาลัยพี่เลี้ยงให้กับภูมิภาคอื่น และจะออกคู่มือแนวทางปฏิบัติ (Guideline) ปรับตามบริบทพื้นที่ที่แตกต่างกัน รวมถึงการขยายจัดการเรียนการสอนทวิภาคี ซึ่งได้มอบหมายให้ สอศ. และ สมศ. ร่วมกับสถานประกอบการ นำระบบธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) ยกระดับศักยภาพอาชีวศึกษาไทย ให้เป็นแรงงานที่มีทักษะสูงในอนาคต ตรงกับความต้องการของระบบเศรษฐกิจโลก

กระทรวงศึกษาธิการและรัฐบาลได้ส่งเสริมการเรียนอาชีวะทักษะสูง สามารถเป็นนวัตกรผู้คิดนวัตกรรมใหม่ เพราะเป็นกำลังทุนมนุษย์ที่สำคัญในการสร้างชาติ และต้องผลักดันให้การศึกษาไร้รอยต่อ ต่อยอดจากวุฒิ ปวส. ไปสู่ ปริญญาตรี มีผลตอบแทนสูงขึ้น มีเกียรติ มีรายได้ที่ยั่งยืน ไม่ใช่แรงงานราคาถูกอีกต่อไป และหากทำได้จริงจะเป็นการปลดล็อคความเหลื่อมล้ำ กระจายโอกาสให้นักศึกษาทั่วประเทศเข้าถึงระบบการเรียนการสอนที่มีคุณภาพตามมาตรฐานระดับสากล

ทั้งนี้ รมว.ศธ. ได้เน้นย้ำให้นำความสำเร็จของโมเดลวิทยาลัยเทคนิคบ้านค่าย เป็นต้นแบบสร้างโอกาส สร้างเครือข่าย ซึ่งได้มอบ 5 แนวทางที่สำคัญ ดังนี้

  1. มอบหมายให้ สอศ.คัดเลือกวิทยาลัยนำร่องในภูมิภาค โดยวิทยาลัยเทคนิคบ้านค่ายทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยง
  2. เปลี่ยนบทเรียนให้เป็นระบบ โดยมอบหมายให้ สอศ. ร่วมกับ สมศ. ถอดบทเรียนบ้านค่ายโมเดลเป็นคู่มือปฏิบัติ  ให้วิทยาลัยอาชีวศึกษาทั่วประเทศนำไปใช้ได้จริง พร้อมพัฒนาระบบประเมินให้ได้รับการยอมรับในระดับประเทศและสากลเพื่อลดภาระงานเอกสาร
  3. เชื่อมเส้นทางอาชีวศึกษา สู่อุดมศึกษา  เพื่อให้นักเรียนสายอาชีพมีเส้นทางการศึกษาต่อเนื่องจากระดับ ปวช. / ปวส. ไปถึงระดับปริญญาตรีภายใต้มาตรฐานที่ได้รับการยอมรับร่วมกัน
  4. ให้ภาคเอกชนเป็นหุ้นส่วนเต็มตัว
  5. การลงทุนกับครูและผู้บริหาร

ในเวลาต่อมา รมว.ศธ. ได้เดินทางไปยัง วิทยาลัยเทคโนโลยีไออาร์พีซี (IRPC) โดยได้ชื่นชมการดำเนินงานที่สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ทั้งเรื่องความปลอดภัยในสถานศึกษา รวมถึงลดความเหลื่อมล้ำที่วิทยาลัยได้รับนักศึกษาจากทั่วประเทศไปจนถึงต่างประเทศ และเรื่องการเรียนรู้สู่โลกความเป็นจริงตอบโจทย์เศรษฐกิจในยุคปัจจุบันและความต้องการของตลาดแรงงาน อีกทั้งได้เยี่ยมชมหลักสูตรที่มีความครอบคลุมห่วงโซ่อุตสาหกรรม ตั้งแต่กระบวนการผลิตจนถึงธุรกิจดิจิทัลในอนาคต  มี I-PEC Program เป็นตัวอย่าง Model ทวิภาคีแบบครบวงจร มีการฝึกงาน การมีงานทำของนักศึกษา และขอบคุณที่ได้สร้างบุคลากรทุนมนุษย์ที่มีศักยภาพสูงแก่สังคม นำองค์ความรู้ที่เรียนสร้างประโยชน์ให้กับประเทศชาติ พร้อมกันนี้ ได้เน้นย้ำถึงหลักสูตร “สาขาวิชาเทคนิคพลังงาน” เพื่อประโยชน์ที่เกิดกับนักเรียนนักศึกษา ปลูกฝังให้รักสิ่งแวดล้อม ทำงานให้สังคม และสร้างเครือข่ายพัฒนาเทคโนโลยีที่เป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาชาติ

พบพร ผดุงพล / ข่าว

ศุภณัฐ วัฒนมงคลลาภ / ภาพ