25 ตุลาคม 2569 – รศ.ประวิต เอราวรรณ์ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานในพิธีเปิดกิจกรรมพัฒนาทักษะผู้ดำรงตำแหน่งศึกษาธิการจังหวัดสู่ผู้นำการศึกษายุคใหม่ ภายใต้โครงการยกระดับทักษะและสมรรถนะผู้นำการขับเคลื่อนองค์กรสู่อนาคต พร้อมอภิปรายในหัวข้อ เครื่องมือและการวางแผนเชิงยุทธศาสตร์ในพื้นที่สำหรับศึกษาธิการจังหวัด โดยมีผู้บริหารระดับสูง ศึกษาธิการจังหวัดทั่วประเทศ จำนวน 77 คน เข้าร่วม ณ สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม
ปลัด ศธ. กล่าวว่า ศึกษาธิการจังหวัดต้องดูทิศทางแนวโน้มการศึกษาโลก เพื่อให้ทุกคนรู้เท่าทัน และมองไปข้างหน้าทิศทางเดียวกันในภาพรวมกระทรวงทั้งหมด บูรณาการงานในบทบาทใหม่ของศึกศึกษาธิการจังหวัด ไม่ว่าจะเป็นเรื่อง Credit Bank, Lifelong Learning, ปฐมวัย, สมัชชาการศึกษา, พื้นที่นวัตกรรม, Capacity Building และResource Mobilization เชื่อมโยงกับบทบาทของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ที่ทำหน้าที่ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในระบบโรงเรียน หลักสูตร ผ่านการมีส่วนร่วมของครู ผู้ปกครอง และชุมชน
ขอฝากทำความเข้าใจถึงบทบาทใหม่ของศึกษาธิการจังหวัด ความหวัง และความท้าทาย พร้อมทําความเข้าใจถึงเป้าหมายทางการศึกษาในระดับสากลให้เท่าทันแนวโน้มการเปลี่ยนแปลง โดยนำ 7 ประเด็น คานงัดพลิกโฉมการศึกษาที่ผ่านการระดมความเห็นจากประเทศสมาชิก OECD และองค์การระหว่างประเทศ ในการกำหนดนโยบายสำคัญในช่วงปี 2025 – 2027 ไปเริ่มต้นการทำงานที่เต็มที่ในปีต่อไป นี่คือโจทก์ใหญ่มากที่จะสร้างความตระหนักร่วมกันเพราะเป้าหมายของเราไม่ใช่เพียงแค่เด็กในวัยเรียน แต่ต้องมองถึงระบบในระยะยาวถึงโอกาสที่เด็กจะเข้าสู่โรงเรียนตั้งแต่ต้น ทำให้เด็กมีความสมดุลย์ทั้งสติปัญญาและการใช้ชีวิต โดยคำนึงเป้าหมายความเป็นอยู่ที่ดีของครูควบคู่กัน
“ศึกษาธิการจังหวัด เป็นที่ผู้นำทางการศึกษาที่จำเป็นต้องรู้มากกว่าแค่เรื่องในพื้นที่ ต้องเชื่อมโยงไปถึงการศึกษาโลกเพราะการแข่งขันในอนาคตเป็นสิ่งที่ไม่มีใครสามารถทำนายได้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น จึงต้องทำความเข้าใจเป้าหมายทางการศึกษาในระดับสากล เพื่อมองเห็นภาพรวมในการพัฒนาทุนมนุษย์ สู่การพัฒนาคนในยุคต่อไป” ปลัด ศธ. กล่าว
สำหรับในช่วงบ่าย นายนิติ นาชิต เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน พร้อมด้วย นางพัชราพรรณกฤษฎาจินดารุ่ง ผู้อํานวยการสํานักนโยบายการพัฒนาเด็กปฐมวัย และนางสาวกาญจนา หงษ์รัตน์ ผู้อํานวยการสํานักกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ จากสํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้ร่วมอภิปรายในหัวข้อ บทบาทหน้าที่ของศึกษาธิการจังหวัด โดยเน้นถึงประเด็นงานในบทบาทใหม่ การศึกษาปฐมวัย ธนาคารหน่วยกิต (Credit Bank) สมัชชาการศึกษาจังหวัด ไปจนถึงประเด็นการบริหารงานการศึกษาเอกชน
ในเวลาต่อมา นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมด้วย นายตติยภัทร์ ปิติเศรษฐพันธุ์ โฆษกกระทรวงศึกษาธิการ ได้เดินทางเข้าร่วมสังเกตการณ์ขับเคลื่อนนโยบายการจัดการศึกษาในแต่ละพื้นที่พร้อมสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างผู้เข้าร่วม โดยได้เน้นย้ำถึงนโยบาย 5 ด้าน และเน้นย้ำเรื่องฐานข้อมูล (Big Data) ที่ต้องการให้กระทรวงศึกษาธิการมีฐานข้อมูลเชื่อมโยงเป็นฐานเดียวกันแม่นยำทั้งหมด รวมถึงระบบ E-office ซึ่งคาดว่าจะแล้วเสร็จในเดือนมกราคมปี 2570
“การศึกษาเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการเปลี่ยนแปลงประเทศ เมื่อได้วางยุทธศาสตร์จังหวัดรวมเป็นยุทธศาสตร์ประเทศ เราจะเห็นภาพใหญ่ของการศึกษา และเราจะบริหารภายใต้ข้อมูลที่มีความแม่นยำ ฝากความหวังกับศึกษาธิการจังหวัดผู้นำของการบูรณาการการเปลี่ยนแปลงในจังหวัด เพราะเป็นผู้ที่มองเห็นภาพรวมด้านการศึกษาระดับจังหวัดได้ดีที่สุด นำนโยบายไปสู่การปฏิบัติในพื้นที่ เราจะเดินไปด้วยกันให้เหมือนกับนโยบายที่เราพูดเสมอว่า“All for Education” ทุกพลังเพื่อการศึกษา อะไรที่ทำประโยชน์ต่อการศึกษาได้ ก็พร้อมที่จะทำอย่างเต็มที่” รมว.ศธ. กล่าว
พบพร ผดุงพล / ข่าว , กราฟิก
ศุภณัฐ วัฒนมงคลลาภ / ภาพ
