22 พฤษภาคม 2569 – นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ มอบหมายให้ นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร เป็นประธานการประชุมติดตามและประเมินผลการดำเนินงานขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมติดตามเร่งรัดการเบิกจ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อรับทราบผลการดำเนินงาน รวมถึงปัญหาและอุปสรรคในการปฏิบัติงานของสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดในพื้นที่เขตตรวจราชการที่ 15 (กลุ่มจังหวัดเชียงใหม่ แม่ฮ่องสอน ลำปาง และลำพูน) ณ ห้องประชุม 1 ชั้น 2 สำนักงานศึกษาธิการภาค 15 

รองปลัด ศธ. กล่าวว่า การลงพื้นที่ในครั้งนี้ถือเป็นโอกาสอันดีที่ผู้บริหารจากส่วนกลางจะได้มาพบปะและใช้เวลาร่วมกับบุคลากรในพื้นที่ เพื่อรับฟังการขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการสู่การปฏิบัติจริง โดยเฉพาะบทบาทของสำนักงานศึกษาธิการภาคและสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ซึ่งเป็นกลไกสำคัญในการเชื่อมนโยบายจากส่วนกลางสู่พื้นที่ แต่ละจังหวัดมีทั้งบริบท วิกฤติ โอกาส และข้อจำกัดที่แตกต่างกัน จึงจำเป็นต้องลงมารับรู้สภาพการทำงานจริง เพื่อให้ส่วนกลางเข้าใจปัญหาและอุปสรรคได้อย่างรอบด้าน เพราะบุคลากรในส่วนภูมิภาคถือเป็น ‘ทัพหน้า’ ของกระทรวงศึกษาธิการในการขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติจริง

รองปลัด ศธ. กล่าวเพิ่มเติมว่า สิ่งสำคัญคือการบูรณาการการทำงานระหว่างส่วนกลางและส่วนภูมิภาคให้เชื่อมโยงกันอย่างมีประสิทธิภาพ ขอเป็นกำลังใจให้บุคลากรทุกคนที่ปฏิบัติงานอย่างเข้มแข็ง ท่ามกลางข้อจำกัดที่แตกต่างกันในแต่ละพื้นที่ และอยากเปิดโอกาสให้ทุกคนได้สะท้อนปัญหา ข้อเสนอแนะ และข้อคิดเห็นจากการทำงานจริง เพื่อนำข้อมูลไปปรับปรุงการดำเนินงานในระดับนโยบายให้ตอบโจทย์พื้นที่มากยิ่งขึ้น โดยเฉพาะบุคลากรสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ซึ่งจำเป็นต้องมีทักษะด้านการประสานงาน การสร้างเครือข่าย และการทำงานเชิงบูรณาการ เพื่อให้การขับเคลื่อนงานเกิดผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม และตอบโจทย์ประชาชนในพื้นที่ได้อย่างแท้จริง

ทั้งนี้ วัตถุประสงค์สำคัญของการลงพื้นที่ครั้งนี้มี 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ การติดตามการขับเคลื่อนนโยบายสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะนโยบาย Thailand Zero Dropout เพื่อแก้ไขปัญหาเด็กหลุดจากระบบการศึกษาเพื่อให้เป็นศูนย์การติดตามการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษาระดับกลุ่มจังหวัดและระดับจังหวัด ซึ่งดำเนินการโดยสำนักงานศึกษาธิการภาค 15 และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด(กลุ่มจังหวัดเชียงใหม่ แม่ฮ่องสอน ลำปาง และลำพูน) รวมถึงการติดตามกลไกการทำงานของคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) ซึ่งถือเป็นกลไกสำคัญในการบริหารจัดการศึกษาในพื้นที่ นอกจากนี้ ยังต้องการรับทราบสถานการณ์การบริหารงบประมาณของแต่ละพื้นที่ ตลอดจนปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น โดยเฉพาะความกังวลเกี่ยวกับการโอนงบประมาณและงบประมาณที่อาจเบิกจ่ายไม่ทัน ซึ่งอาจส่งผลให้ต้องส่งคืนงบประมาณและกระทบต่อการดำเนินงานในพื้นที่ โดยย้ำว่าการลงพื้นที่ครั้งนี้มีเป้าหมายเพื่อเติมเต็ม สนับสนุน และร่วมแก้ไขปัญหาให้กับบุคลากรในพื้นที่อย่างแท้จริง

ภาพเพิ่มเติม: https://www.facebook.com/share/17DHt3wKbr/?mibextid=wwXIfr

ธรรมนารี ชดช้อย/ ข่าว-กราฟิก

ศศิวัฒน์ แป้นคุ้มญาติ/ ภาพ