เมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2569 – นายประเสริฐ จันทรรวงทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (รมว.ศธ.) พร้อมด้วยนายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัด ศธ. นายพิเชฐ โพธิ์ภักดี เลขาธิการ กพฐ. นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการ กอศ. คณะทำงานรัฐมนตรี และผู้อำนวยการสำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ สป. ร่วมแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ร่วมกับ โรงเรียนอนุบาลต้าหัว (Dahua Kindergarten) และโรงเรียน Hangzhou Xiaoshan Information Harbor Primary School ณ นครหางโจว สาธารณรัฐประชาชนจีน

สำหรับโรงเรียนอนุบาลต้าหัว (Dahua Kindergarten) โดดเด่นด้วยโมเดล “Smart Campus” สำหรับเด็กปฐมวัยที่เน้นความปลอดภัยและแรงบันดาลใจเป็นหลัก โรงเรียนแห่งนี้ใช้ความแข็งแกร่งของภาคเอกชนในการสนับสนุนโครงสร้างพื้นฐานและเทคโนโลยีล้ำสมัย อาทิ เครื่อง 3D Printing และหุ่นยนต์สื่อการสอน โดยมีจุดแข็งอยู่ที่ระบบการจัดการข้อมูล (Data Analytics) และ AI ที่คอยดูแลความปลอดภัย แจ้งเตือนสถานะการเดินทาง และวิเคราะห์สุขอนามัยรายบุคคลอย่างละเอียด เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเติบโตของเด็กเล็กในยุคดิจิทัล

ในขณะที่ โรงเรียน Hangzhou XiaoshanInformation Harbor Primary School ได้สะท้อนภาพความสำเร็จในการสร้างระบบนิเวศการเรียนรู้ผ่านความร่วมมือเชิงกลยุทธ์ โดยทางโรงเรียนได้ร่วมกับมหาวิทยาลัยเจ้อเจียงในการพัฒนาหลักสูตร และร่วมกับ iFlytek บริษัท AI ชั้นนำ และบริษัทอื่น ๆ เพื่อนำแพลตฟอร์มดิจิทัลมาใช้วิเคราะห์และส่งเสริมศักยภาพนักเรียนเป็นรายบุคคล จุดเด่นที่สำคัญคือการจัดให้นักเรียนระดับประถมศึกษาเข้าถึงเทคโนโลยีระดับอุตสาหกรรม เช่น เครื่อง Laser Printing และการส่งเสริมทักษะวิศวกรรม โดยนักเรียนป.3 สามารถสร้างโมเดลรถยนต์ได้จริง ซึ่งเป็นการปลูกฝังความเป็นนวัตกรตั้งแต่วัยเริ่มเรียน

ทั้งนี้ การแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ดังกล่าว เป็นโอกาสสำคัญในการพิจารณาโมเดลจากนครหางโจวมาวิเคราะห์ปรับใช้กับบริบทของโรงเรียนในประเทศไทยได้อย่างเหมาะสม เพื่อให้เกิดความทันสมัย ปลอดภัย เท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงของโลก และเตรียมความพร้อมให้เยาวชนไทยเติบโตอย่างมีศักยภาพในศตวรรษที่ 21 โดยจะนำแนวคิดการจัดการเรียนการสอนสมัยใหม่ ในห้วงการประชุมระดับโลกด้านการศึกษาดิจิทัล ประจำปี 2569 (2026 World Digital Education Conference : WDEC 2026) มาปรับใช้กับบริบทการศึกษาไทยในอนคต
 
พบพร ผดุงพล / ข่าว , กราฟิก
สำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ / ภาพ , ข้อมูล