8 พฤษภาคม 2569 – นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ มอบหมายให้ นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร เป็นประธานการประชุมติดตามและประเมินผลการดำเนินงานขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ พร้อมติดตามเร่งรัดการเบิกจ่ายงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อรับทราบผลการดำเนินงาน รวมถึงปัญหาและอุปสรรคในการปฏิบัติงานของหน่วยงานในพื้นที่ ณ ห้องประชุมพิกุลทอง สำนักงานศึกษาธิการภาค 7

รองปลัด ศธ. กล่าวว่า การลงพื้นที่ครั้งนี้มีเป้าหมายเพื่อรับฟังสภาพปัญหาการดำเนินงานจริงของสำนักงานศึกษาธิการภาค (ศธภ.) และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด (ศธจ.) พร้อมเน้นย้ำการทำงานเป็นทีมภายใต้นโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยขอให้บุคลากรในสังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการตระหนักถึงความสำคัญของการทำงานในพื้นที่ และร่วมกันสร้างความเข้มแข็งของเครือข่ายการศึกษาในระดับจังหวัดและระดับภาค

พร้อมย้ำบทบาทของ ศธภ. และ ศธจ. ในฐานะ “โซ่ข้อกลาง” ของการขับเคลื่อนการศึกษา และทำงานภายใต้ 3 มิติสำคัญ ได้แก่ การขับเคลื่อนนโยบายจากส่วนกลางสู่การปฏิบัติในพื้นที่ การทำหน้าที่เติมเต็มช่องว่างทางการศึกษา และการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับบริบทของแต่ละพื้นที่ โดยเฉพาะพื้นที่พหุวัฒนธรรมและพื้นที่ด้านความมั่นคง พร้อมย้ำว่าบุคลากร ศธจ. ต้องมีทักษะด้านการประสานงาน การสร้างเครือข่าย และการทำงานเชิงบูรณาการ เพื่อมุ่งสู่ผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมและตอบโจทย์ประชาชนในพื้นที่ได้อย่างแท้จริง

ที่ประชุมยังติดตามการดำเนินงานตามนโยบายสำคัญของรัฐบาลและกระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะโครงการ “พาน้องกลับมาเรียน” (Thailand Zero Dropout) ซึ่งเป็นวาระแห่งชาติที่ผู้ว่าราชการจังหวัดเป็นประธาน และ ศธจ. ทำหน้าที่เลขานุการ โดยกำชับให้ทุกจังหวัดบูรณาการฐานข้อมูลเด็กตกหล่นจากทุกหน่วยงานให้เป็นฐานข้อมูลเดียวกัน เพื่อลดความซ้ำซ้อนและเพิ่มประสิทธิภาพในการติดตามเด็กกลับเข้าสู่ระบบการศึกษา พร้อมตั้งเป้าลดจำนวนเด็กตกหล่นให้เป็นศูนย์ภายในปี 2570 ในกลุ่มที่สามารถติดตามกลับมาเรียนได้ รวมถึงให้มีมาตรการป้องกันไม่ให้เด็กหลุดออกจากระบบเพิ่มขึ้น

นอกจากนี้ ยังเน้นการยกระดับแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดให้เป็นแผนร่วมของทุกหน่วยงานทางการศึกษาในพื้นที่ ทั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น หน่วยงานด้านศาสนา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อให้สามารถเชื่อมโยงกับแผนพัฒนาจังหวัดและกลุ่มจังหวัดได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงใช้กลไกคณะกรรมการศึกษาธิการจังหวัด (กศจ.) ในการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การศึกษา ระดมทรัพยากร และแก้ไขปัญหาภาพรวมของจังหวัด มากกว่าการพิจารณาเฉพาะงานประจำด้านบุคคล

รองปลัด ศธ. ได้กำชับเรื่องการบริหารจัดการภายในหน่วยงาน โดยเสนอแนวทางการเช่ารถราชการเพื่อเพิ่มความคล่องตัวในการลงพื้นที่ ตลอดจนให้ความสำคัญกับมาตรฐานความปลอดภัยของสถานที่และอุปกรณ์สำนักงาน เพื่อป้องกันอุบัติเหตุในการปฏิบัติงาน

ทั้งนี้ ได้เน้นย้ำให้ ศธภ. และ ศธจ. ยึด 4 ภารกิจสำคัญ ได้แก่ การขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติอย่างไม่ซ้ำซ้อนกับหน่วยงานอื่น การพัฒนาการศึกษาเชิงพื้นที่ผ่านแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัด การสร้างความร่วมมือแบบ “ทีมการศึกษาไทย” และการระดมทรัพยากรจากทุกภาคส่วน เพื่อร่วมกันยกระดับคุณภาพการศึกษาของจังหวัดอย่างยั่งยืน

ธรรมนารี ชดช้อย/ ข่าว
สำนักงานศึกษาธิการภาค 7/ ภาพ-ข้อมูล