7 พฤษภาคม 2569 – นายอัครนันท์ กัณณ์กิตตินันท์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้หารือความร่วมมือด้านการศึกษาไทย – สิงคโปร์ กับนางสาวหว่องเสี่ยว ผิง แคเทอริน (H.E. Ms. Wong Siow Ping Catherine) เอกอัครราชทูตวิสามัญผู้มีอำนาจเต็มแห่งสาธารณรัฐสิงคโปร์ประจำประเทศไทย ณ สถานเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐสิงคโปร์ประจำประเทศไทย เพื่อกระชับความสัมพันธ์อันดีระหว่างสองประเทศ และแลกเปลี่ยนแนวทางการพัฒนาทักษะแห่งอนาคตให้สอดคล้องกับบริบทการเปลี่ยนแปลงของโลกยุคดิจิทัล 

โดยมี อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ คณะทำงานรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ผู้แทนสำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ และผู้แทนสถานเอกอัครราชทูตสาธารณรัฐสิงคโปร์ประจำประเทศไทย เข้าร่วมการหารือดังกล่าว

เอกอัครราชทูตฯ ได้แสดงความยินดีต่อความร่วมมืออันดีที่มีมาอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะการแลกเปลี่ยนนักเรียนสิงคโปร์มายังประเทศไทยกว่า 2,000 คน รวมถึงโครงการค่ายเยาวชนไทย – สิงคโปร์ (Singapore – Thailand Enhanced Partnership: STEP Camp) นอกจากนี้ สิงคโปร์ยังเตรียมรับหน้าที่เป็นเจ้าภาพจัดการประชุมรัฐมนตรีศึกษาอาเซียน ครั้งที่ 14 และการประชุมที่เกี่ยวข้อง (ASEAN Education Ministers Meeting: ASED) ต่อจากประเทศไทย และได้เชิญชวนคณะผู้บริหารของไทยเข้าร่วมการประชุมที่จะจัดขึ้นระหว่างวันที่ 20 – 23 กรกฎาคม 2569 ณ สาธารณรัฐสิงคโปร์

ฝ่ายสิงคโปร์ได้แบ่งปันประสบการณ์ความสำเร็จของนโยบาย SkillsFuture ซึ่งเป็นกลไกสร้างค่านิยมการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อรองรับสังคมสูงวัยและเทคโนโลยีดิจิทัล โดยรัฐบาลสนับสนุน “SkillsFuture Credit” จำนวน 500 ดอลลาร์สิงคโปร์ ให้แก่ประชาชนสิงคโปร์ที่มีอายุครบ 25 ปีขึ้นไป เพื่อนำไปฝึกอบรม ซึ่งมีหลักสูตรการพัฒนาที่ครอบคลุม 8 ด้านสำคัญ ได้แก่ การวิเคราะห์ข้อมูล (Data Analytics) เทคโนโลยีทางการเงิน (FinTech) งานบริการด้านเทคโนโลยี (Tech-Enabled Services) สื่อดิจิทัล (Digital Media) ความปลอดภัยทางไซเบอร์ (Cyber Security) ความเป็นผู้ประกอบการ (Entrepreneurship) การผลิตขั้นสูง (Advanced Manufacturing) และการแก้ปัญหาของเมืองใหญ่ (Urban Solutions) นอกจากนี้ รัฐบาลยังสนับสนุน กลุ่มแรงงานอายุ 40 ปีขึ้นไป (Mid-career) ด้วยงบสนับสนุนสูงถึง 4,000 ดอลลาร์สิงคโปร์ต่อคน

ในโอกาสนี้ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ยังแสดงความสนใจที่จะนำแนวทางการจัดหลักสูตรของสิงคโปร์มาปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ของไทย และให้ความสนใจเกี่ยวกับการบริหารจัดการห้องสมุดสมัยใหม่ (National Library Board) และการจัดการอาชีวศึกษา (ITE) เพื่อนำมาพัฒนาศักยภาพแรงงานไทยให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดโลกต่อไป

ธรรมนารี ชดช้อย/ เรียบเรียง-กราฟิก

สมประสงค์ ชาหารเวียง/ ภาพ

สำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ สป.ศธ./ ข่าว