24 เมษายน 2569 – นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการฝึกอบรมผู้ประเมินสถานศึกษาพอเพียงและศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ณ โรงแรมเดอะทวิน ทาวเวอร์ กรุงเทพมหานคร

ปลัด ศธ. กล่าวว่า “หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” เป็นแนวพระราชดำริที่มุ่งเน้นการดำรงชีวิตอย่างพอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันในตนเอง ควบคู่กับความรู้และคุณธรรม เพื่อสร้างความสมดุลและความยั่งยืนในทุกมิติของการดำเนินชีวิต กระทรวงศึกษาธิการจึงได้น้อมนำหลักปรัชญาดังกล่าวมาบูรณาการสู่การจัดการเรียนการสอนและการบริหารจัดการสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง พร้อมกำหนดให้มีการประเมินสถานศึกษาพอเพียงและศูนย์การเรียนรู้ฯ เป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม

ทั้งนี้ การพัฒนาศักยภาพผู้ประเมินถือเป็นปัจจัยสำคัญในการสร้างมาตรฐานการประเมินให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน และสามารถสะท้อนคุณภาพของสถานศึกษาได้อย่างแท้จริง การฝึกอบรมครั้งนี้จึงมุ่งเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้อง และส่งเสริมการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ เพื่อนำไปสู่การประเมินที่มีประสิทธิภาพ

นอกจากนี้ ยังเป็นการสนับสนุนการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความสามารถในการพึ่งพาตนเอง มีคุณธรรมเป็นพื้นฐาน และสามารถประยุกต์ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตประจำวัน อันจะนำไปสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนของตนเอง ชุมชน และประเทศชาติในระยะยาว พร้อมทั้งขอขอบคุณคณะวิทยากร คณะทำงาน และผู้เข้ารับการอบรมทุกภาคส่วน ที่ร่วมเป็นกำลังสำคัญในการขับเคลื่อนงานด้านการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

ด้าน นางปิยศิริ วรธนาวงศ์ ผู้อำนวยการสำนักตรวจราชการและติดตามประเมินผล สป. กล่าวว่า การอบรมครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผู้ประเมินให้มีความรู้ ความเข้าใจในหลักเกณฑ์และแนวทางการประเมินที่เป็นมาตรฐานเดียวกัน รวมถึงสร้างองค์ความรู้ในการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษาอย่างเป็นรูปธรรม ตลอดจนชี้แจงแนวทางการดำเนินงานในปีงบประมาณ พ.ศ. 2569

สำหรับการอบรมครั้งนี้ ได้รับเกียรติจากวิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิด้านการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ร่วมถ่ายทอดองค์ความรู้แก่ผู้เข้ารับการอบรม ซึ่งประกอบด้วยผู้แทนจากหน่วยงานภาคีเครือข่าย อาทิ สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน มหาวิทยาลัยราชภัฏ องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ สอศ. สกร. ศธจ. และ ศธภ. รวมทั้งสิ้น 55 คน เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมต่อไป

ธรรมนารี ชดช้อย / เรียบเรียง-กราฟิก
สำนักตรวจราชการและติดตามประเมินผล สป. / ภาพ-ข้อมูล