นนทบุรี – 25 กุมภาพันธ์ 2569 / นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ มอบหมายให้ นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ทำหน้าที่หัวหน้าศูนย์ปฏิบัติการต่อต้านการทุจริต กระทรวงศึกษาธิการ (ศปท.ศธ.) เป็นประธานเปิดการอบรมการประเมินองค์กรคุณธรรมต้นแบบ กระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ 2569 โดยมีนางวรภร ทองจิตร รองหัวหน้า ศปท.ศธ. ตลอดจนผู้แทนหน่วยงานในสังกัดจากส่วนกลาง-ภูมิภาค ที่เกี่ยวข้องกว่า 140 คน ให้การต้อนรับและเข้าร่วม ณ โรงแรม เดอะ เล็คกาซี่ อำเภอเมืองฯ

รองปลัด ศธ. กล่าวว่า การประเมินองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ถือเป็นโอกาสในการทบทวนและพัฒนาการทำงานของแต่ละหน่วยงานให้มีความเข้มแข็งยิ่งขึ้น เพื่อเติมเต็มศักยภาพของหน่วยงาน เสริมสร้างศักยภาพบุคลากร เพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน และขับเคลื่อนภารกิจของกระทรวงไปสู่เป้าหมายร่วมกันอย่างเป็นรูปธรรม

นโยบายของกระทรวงศึกษาธิการทุกนโยบายมีความสำคัญต่อการขับเคลื่อนงาน แต่หัวใจอยู่ที่การทำให้เกิดผลในทางปฏิบัติจริง หากนโยบายดีเพียงใดแต่ไม่ถูกถ่ายทอดสู่การทำงานในพื้นที่ ก็ยากจะเห็นความเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน ดังนั้นการดำเนินงานด้านการศึกษาต้องเชื่อมโยงตั้งแต่ระดับหน่วยงาน สถานศึกษา ไปจนถึงห้องเรียน และสะท้อนผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้เรียนอย่างแท้จริง

ในส่วนของการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2561 – 2580 ซึ่งดำเนินมาอย่างต่อเนื่องนั้น ความสำเร็จของยุทธศาสตร์ชาติขึ้นอยู่กับความเข้มแข็งของกลไกการขับเคลื่อนในทุกระดับ รวมถึงแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ โดยเฉพาะนโยบาย “เรียนดี มีคุณธรรม” ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีทั้งความรู้ควบคู่คุณธรรม และ “นโยบายด้านการป้องกันและต่อต้านการทุจริต” ถือเป็นภารกิจสำคัญที่ต้องดำเนินควบคู่กันไป สร้างระบบการทำงานที่โปร่งใสและสมารถตรวจสอบได้ ซึ่งจะเกิดผลได้ต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกคนในหน่วยงาน

กระทรวงศึกษาธิการมีโครงสร้างการทำงานทั้งในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค ซึ่งต้องขับเคลื่อนและเดินหน้าไปพร้อมกัน พื้นที่ต้องมีความเข้มแข็ง สามารถขับเคลื่อนงานได้ตามบริบทของตนเอง ขณะเดียวกันส่วนกลางต้องทำหน้าที่สนับสนุนด้านนโยบาย วางกรอบทิศทาง และติดตามกำกับอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้การดำเนินงานทุกระดับเป็นไปในแนวทางเดียวกัน

“องค์กรจะเป็นองค์กรคุณธรรมได้ คนในองค์กรต้องมีคุณธรรมเป็นพื้นฐาน” บุคลากรทุกคนคือกำลังสำคัญ ต้องยึดมั่นในความซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย และทำหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบ โดยเฉพาะกระทรวงศึกษาธิการซึ่งมีบทบาทในการสร้างและพัฒนาคนของประเทศ จึงต้องเป็นองค์กรที่น่าเชื่อถือและเป็นแบบอย่างที่ดี

สำหรับการประเมินองค์กรคุณธรรม จำเป็นต้องสร้างการรับรู้และความเข้าใจในหลักเกณฑ์ ขั้นตอน และแนวทางการประเมินให้ชัดเจน เพื่อให้ทุกหน่วยงานสามารถเตรียมความพร้อมและดำเนินการได้อย่างมั่นใจ แม้งานของกระทรวงศึกษาธิการจะมีความหลากหลาย แต่ทุกภารกิจสามารถบูรณาการหลักคุณธรรมเข้าไปในกระบวนการทำงานได้ ตามแนวทาง “ส่งเสริม พัฒนา ต้นแบบ” ตามกรอบการประเมินนั้น ต้องเน้นการขับเคลื่อนให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม ไม่ใช่เพียงการอบรมหรือสร้างความเข้าใจในเชิงทฤษฎีเท่านั้น แต่ต้องนำความรู้ไปสู่การลงมือปฏิบัติจริง มีการติดตามผล และขยายผลอย่างต่อเนื่อง

“กระทรวงศึกษาธิการ คาดหวังให้ทุกหน่วยงานในสังกัด สามารถพัฒนาสู่การเป็นองค์กรต้นแบบด้านคุณธรรม ซึ่งถือเป็นความท้าทายร่วมกันของบุคลากรทุกคน การสร้างคนให้มีทั้งความดี ความเก่ง และความสุข ตามนโยบาย “เรียนดี มีคุณธรรม” จะเกิดขึ้นได้ องค์กรต้องทำงานด้วยหลักธรรมาภิบาล โปร่งใส และร่วมมือกันอย่างจริงจัง แม้อยู่ในบริบทที่แตกต่างกัน แต่มีเป้าหมายเดียวกันคือการทำให้การศึกษาของประเทศเดินหน้าอย่างมีคุณธรรม”

อานนท์ วิชานนท์ / ข่าว-กราฟิก
ธนภัทร จันทร์ห้างหว้า / ภาพ

ภาพเพิ่มเติม