16 กุมภาพันธ์ 2569 – นายสุรศักดิ์ อินศรีไกร รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานเปิดการประชุมสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาสู่การปฏิบัติ ภายใต้หัวข้อ “The Future of Educational Management 2026 พลิกโฉมบุคลากรเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษา” โดยมีเจ้าหน้าที่จากสำนักงานศึกษาธิการภาค 1 – 18 และผู้แทนสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด จำนวน 80 คน เข้าร่วม ณ โรงแรมรอยัล ริเวอร์กรุงเทพมหานคร

รองปลัด ศธ. กล่าวว่า ศักยภาพที่ดีที่สุดในการพัฒนาการศึกษาคือการพัฒนาบุคลากร การเพิ่มสมรรถนะกระทรวงศึกษาธิการขับเคลื่อนดำเนินงานให้ประสบความสำเร็จได้ ย่อมมาจากคนที่มีคุณภาพและต้องมาจากการพัฒนาในส่วนนี้ ด้วยงานของพวกเรามีทั้งบริหารงานจากส่วนกลางและส่วนภูมิภาค ซึ่งต้องแบ่งเป็นศึกษาธิการจังหวัดที่เกิดขึ้นมาอีกส่วนหนึ่ง ถึงแม้บทบาทภาระหน้าที่จะคล้ายกัน แต่ก็มีความต่างตามบริบทพื้นที่ ซึ่งกองส่งเสริมและพัฒนาการบริหารการศึกษาในภูมิภาค (กสภ.) ได้ดูแลในส่วนของการพัฒนาเป็นสองกลุ่มโดยมีการประสานงานเชื่อมโยงการทำงานร่วมกันเพื่อพาองค์กรไปสู่ความสำเร็จในวันข้างหน้า

สิ่งที่ต้องการเห็นคือบทบาทของพวกเราในฐานะศึกษาธิการภาค ที่ขับเคลื่อนงานตรงตามหน้าที่ในการส่งเสริมสนับสนุน พัฒนาการศึกษาในพื้นที่ และประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทางการศึกษา แม้ปัจจุบันจะอยู่ในยุคของเทคโนโลยีและมี AI เข้ามามากขึ้น แต่การบริหารที่ดีที่ยังคงต้องพึ่งพาบุคลาการในการปฏิบัติ เชื่อมโยงความสัมพันธ์ที่หลากหลาย และเป็นคนที่เก่งเข้าไปทำงานในระดับศึกษาธิการภาค และพัฒนาภาพให้เกิดการยอมรับจากทุกภาคส่วน

ขอฝากเรื่องการพัฒนาคนสู่การพัฒนางาน “คน แผน งาน” กับ 6 มิติขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ สอดคล้องนโยบายส่วนกลางและนโยบายรัฐบาล ผสมผสานกับแผนพัฒนากลุ่มจังหวัดให้สอดรับกับบริบทพื้นที่ องค์กรจะพัฒนาได้ต้องมีเข็มทิศในการขับเคลื่อน มีแผนกลยุทธ์ แผนปฏิบัติการ แผนพัฒนาการศึกษาที่ท้าทาย การขับเคลื่อนงานในพื้นที่จึงต้องอาศัย 6 มิตินี้อย่างเข้มข้น เน้นการมีส่วนร่วมให้มากที่สุด เป็นขุนพลขุนศึกของภูมิภาคทำหน้าที่เป็นโซ่ข้อกลางให้การขับเคลื่อนเป็นบรรลุเป้าหมาย สุดท้ายนี้ขอเป็นกำลังใจให้กับพวกเราใช้โอกาสนี้เพื่อเพิ่มเติมทักษะในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด

สำหรับการจัดงานในครั้งนี้ จัดขึ้นโดยกองส่งเสริมและพัฒนาการบริหารการศึกษาในภูมิภาค ระหว่างวันที่ 16 – 18 กุมภาพันธ์ 2569 เพื่อสร้างองค์ความรู้เกี่ยวกับการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาสู่การปฏิบัติ ที่เชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์ชาติ นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และยุทธศาสตร์ด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติในระดับกลุ่มจังหวัดโดยมีกิจกรรมฝึกการพัฒนาทักษะที่จำเป็น (Up-skill & Re-skill) เกี่ยวกับการคิดเชิงระบบ การจัดทำยุทธศาสตร์กลยุทธ์ และการจัดทำแผนพัฒนาการศึกษากลุ่มจังหวัด หรือแผนพัฒนาการศึกษาในพื้นที่ให้แก่บุคลากรของสำนักงานศึกษาธิการภาคอย่างเป็นระบบ มุ่งเน้นการสร้างวัฒนธรรม และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันเพื่อจัดการศึกษาที่มีความยืดหยุ่น เท่าทันสถานการณ์ พร้อมส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการเรียนรู้ทักษะใหม่ ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาระดับภาคให้เป็นกลไกสำคัญในการกำหนดทิศทาง เป้าหมายการพัฒนาการศึกษาในพื้นที่อย่างมีประสิทธิภาพ สอดคล้องกับอำนาจหน้าที่ของสำนักงานศึกษาธิการภาค ตามคำสั่ง คสช. ที่ 19/2569

พบพร ผดุงพล / ข่าว
ศศิวัฒน์ แป้นคุ้มญาติ / ภาพ